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對于正在初三，或已經(jīng)年滿14周歲的同學(xué)們來說，春季讀職校是一個(gè)非常重要的時(shí)間點(diǎn)。抓住了這個(gè)關(guān)鍵期，不僅可以提前入學(xué)、早工作，還可以錯(cuò)開中考分流。因此，家長和孩子都需要慎重考慮，究竟選擇什么樣的學(xué)校才能給未來帶來更多可能？如果你正面臨著這樣的問題，就接著看下去吧。

適合孩子的教育

不是每個(gè)孩子都適合去考普高。文化基礎(chǔ)好的孩子，上普高是合理的選擇，而對于那些文化基礎(chǔ)薄弱的孩子，繼續(xù)讀初三未必是對的選擇。

中考是為孩子的選擇提供參考依據(jù)。招生也是依據(jù)文化成績，為孩子提供科學(xué)合理的選擇，普高并非是孩子的歸宿。

文化課成績薄弱的孩子，繼續(xù)在初三“陪跑”，很容易出現(xiàn)厭學(xué)，有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，家長溝通不好，開始變得抑郁，幾乎無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。

到了嚴(yán)重的程度，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經(jīng)晚了，最后不僅中考沒有考上，不能復(fù)讀，孩子身心備受打擊。

放下偏見，綜合考量

教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的過程，首先要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，才能因材施教。普高、職教的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯(cuò)，只有適合不適合。過度強(qiáng)求，過度地被迫選擇，只會適得其反。

希望每一個(gè)家長每一個(gè)孩子謹(jǐn)慎審視，綜合考量，不盲目跟風(fēng)，作出正確的升學(xué)選擇。同時(shí)，很多職業(yè)學(xué)校的管理和教育教學(xué)水平都在提高，“校企委培班”更是打消了部分家長覺得學(xué)生難就業(yè)的顧慮。

哪類孩子適合職教？

第一類：文化底子差，中考壓力大的；

第二類：學(xué)業(yè)迷茫提不起興趣的；

第三類：家庭經(jīng)濟(jì)困難，想早點(diǎn)就業(yè)的。

對于第一類和第二類孩子，有大部分家長常說的一句話是“孩子除了學(xué)習(xí)不好，其他都還不錯(cuò)”。

這種情況下，建議家長要結(jié)合孩子的性格、興趣，給孩子選擇適合他的專業(yè)和職業(yè)學(xué)校進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。這部分孩子找到了自己喜歡的方向，在學(xué)習(xí)過程中逐漸找回自信，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

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